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Decreasing the Distance: En EspaÑol

Firme por Nuestros Estudiantes

Vamos a ser francos – ayer nos enteramos que el acuerdo en negociación entre el SFUSD y los grupos laborales incluye, dentro de otras consideraciones relacionadas al calendario escolar, la posibilidad de incluir sólo dos mañanas por semana de instrucción en persona hasta julio del 2022 (todo el próximo año escolar). 

     

Esto es inaceptable..
 

Necesitamos su ayuda ya mismo – por favor, firme nuestra NUEVA petición referente a las limitaciones de los escenarios para volver a la instrucción en persona. Específicamente nuestra nueva petición require que el nuevo acuerdo:


  • Incorpore los lieamienos del estado y del condado sobre cuándo es seguro retornar a las aulas
     
  • Acelere los tiempos entre la aprobación del acuerdo/MOU y el arribo físico de los alumnos a sus aulas
     
  • Incluya la opción de retornar a tiempo completo a la enseñanza en persona 5 días por semana, particularmente para el año escolar 2021/22


  • Facilite las clases de tamaño normal en cohortes estables, de acuerdo con los lineamientos recientemente actualizados recently updated guidance
     
  • Incluya todos los alumnos TK-12 en el plan de reapertura de nuestras escuelas – los planes para el retorno de los alumnos de escuela intermedia y secundaria deben ser elaborados ya mismo

 

  • Renegociar todos los  MOUs firmados de acuerdo con los últimos hallazgos científicos y la experiencia del distrito. Un MOU firmado que llegue hasta julio del 2022 estaría proyectado en el futuro muy lejano como para reflejar el estado actualizado de la ciencia


Cuando usamos nuestras máscaras y desinfectamos nuestras manos, lo hacemos porque la ciencia nos dice que ésa es la mejor manera de protejernos a nosotros y a nuestras comunidades. Similarmente, nuestras acciones relacionadas con la reapertura de las escuelas deben ser guiadas por la ciencia. Que las escuelas se pueden reabrir en forma segura AHORA, no es nuestra opinión, es un hecho científico apoyado por el CDC scientific fact endorsed by the CDC.

En la actualidad existen más de 100 escuelas privadas y parroquiales con más de 15000 estudiantes en San Francisco abiertas diariamente para la enseñanza en persona. No han habido brotes infecciosos en ellas. La Ciudad ha tomado la iniciativa de coordinar 80 centros de instrucción comunitaria, los que han ofrecido apoyo en persona a más de 2000 alumnos durante meses. No han habido brotes infecciosos en ellos.  El condado de Marin ha tenido las escuelas abiertas por tres meses, enseñándole a 17000 alumnos. No han habido brotes infecciosos.

El momento es ahora – debemos unirnos como comunidad y demandar que nuestros más de 50000 niños de San Francisco vuelvan a sus escuelas en persona. Por favor, bríndenos su apoyo con su nombre.

      

Firme Nuestra NUEVA Petición para la Reapertura Segura de las Escuelas de San Francisco. Sign Our NEW Petition to Safely Reopen San Francisco Schools

     

Por favor, comparta ésto en sus redes sociales.


___________________________________________________________

Firme Por Los Estudiantes:

Los Padres y Comunidad de SF Instan a Los Líderes del Sindicato y del Distrito Escolar a Firmar un Acuerdo Para Reabrir Las Escuelas En Forma Segura

Firme Aqui

Tiene Preguntas? Nosotros sí.

Padres, Alumnos, Maestros y Simpatizantes, Ansiosos por Tener las Escuelas Abiertas sin Peligro, se Plantean Muchas Preguntas a Partir del Anuncio del “Acuerdo” UESF/SFUSD.

 

En el día de ayer las familias, alumnos, y maestros de San Francisco families, ansiosos por ver nuestras escuelas abiertas sin peligro, se enteraron que SFUSD y UESF alcanzaron un acuerdo tentative avanzando hacia la reapertura. Como agrupación de padres con más de 2000 familias en más de 60 escuelas públicas de esta ciudad, el acuerdo nos deja con más preguntas que respuestas. Estamos particularmente preocupados de que este plan pueda dejar a los alumnos sin enseñanza en persona por el resto del año escolar. Asimismo:
 

  • Insitimos que cualquier plan debe seguir los lineamientos de los expertos en salud pública en lo referente a cuándo y cómo se pueden reabrir nuestras escuelas sin peligro. Qué base lógica conduce a un plan que ignora los lineamientos del estado y del condado sobre cuándo es seguro volver a las aulas en base a las tasas de COVID en la comunidad? Si siguiéramos los lineamientos de salud pública podríamos abrir las escuelas de inmediato. Nuestra preocupación con el acuerdo propuesto es la posibilidad de que NINGUN niño pueda volver a la escuela este año.
  • Quisiéramos ver los detalles del calendario de reapertura. Cuánto tiempo más se requerirá desde la aprobación del acuerdo/MOU hasta el arribo físico de los estudiantes a sus aulas?  Hemos visto previamente un delineamiento requiriendo cinco a seis semanas como período de implementación necesario, pese a que sabemos que los edificios escolares están casi listos y que los maestros ya está recibiendo entrenamiento.
  • Cuáles son los detalles del plan de instrucción por el cual SFUSD/UESF va a volver a los alumnos a un esquema de tiempo completo de enseñanza en persona 5 días a la semana?   Este es un requerimiento crítico para muchas familias de trabajadores.
  • Necesitamos la inclusión de todos los alumnos TK-12 en el plan de reapertura de nuestras escuelas. Sabemos que nuestros alumnos de menor edad tienen dificultades significativas para participar en forma satisfactoria del aprendizaje a distancia. También sabemos que nuestros adolescentes están experimentando el daño psicológico más severo por el aislamiento social causado por los cierres de escuelas. Qué oportunidad existe de reveer la decisión de dejar afuera de las aulas este año a los alumnos de escuela intermedia y secundaria, y además, incluye el acuerdo UESF/SFUSD un cronograma para el retorno de los alumnos de 3er a 5to grados a sus aulas este año?  


En este momento, más de 17000 alumnos están aprendiendo con sus maestros en persona en San Francisco, pero ese número es cero en nuestras escuelas públicas. Tanto nuestros expertos en salud pública nacionales como los locales urgen a las escuelas a reabrir sus aulas. Este fin de semana, la  Dra. Jeanne Noble, Directora de Respuesta a COVID del departamento de emergencias del  UCSF’s y profesor asociado de emergencias médicas dijo: “ Francamente, no creo que SFUSD esté tomando seriamente las recomendaciones del CDC, de nuestro departamento de salud ni de las cada vez mayores evidencias del resto del mundo sobre la capacidad de las escuelas de abrir sin peligro. Sus decisiones están dañando a nuestros niños.” 


Hoy, New York City anunció su plan de agregar los alumnos de escuelas intermedias a la lista de alumnos que pueden volver a recibir enseñanza en persona. Esto ocurre cuando en las escuelas públicas de San Francisco, ni siquiera los niños de menor edad o los más vulnerables han sido invitados a volver a las aulas.

Las familias, estudiantes, maestros y simpatizantes de la comunidad de Decreasing the Distance insisten que cualquier acuerdo de volver los alumnos a las aulas debe seguir los lineamientos de los expertos de salud pública sobre cómo reabrir las escuelas en forma rápida y segura. En este momento, según los detalles limitados que se han compartido, no parece que el acuerdo tentativo del SFUSD/UESF observe esos lineamientos.
 

Decreasing the Distance  continúa solicitando que toda la comunidad de San Francisco se una a nosotros en solidaridad agregando sus nombres a una carta abierta open letter urgiendo a nuestros líderes laborales y del distrito de SFUSD a llegar a un acuerdo que incorpore los lineamientos de salud pública, dentro del plazo límite de negociaciones, para la reapertura rápida y segura de nuestras escuelas, de modo de que los niños puedan retornar a sus edificios escolares y antes de quedarnos sin tiempo para satisfacer sus aspiraciones para este año escolar.

Firme Por Los Estudiantes:

Los Padres y Comunidad de SF Instan a Los Líderes del Sindicato y del Distrito Escolar a Firmar un Acuerdo Para Reabrir Las Escuelas En Forma Segura

Firme Aqui
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"Town Hall" de Padres de San Francisco: Actualizaciones de Educación Pública y la Pandemia

El 10 de enero de 2021, Decreasing the Distance/Disminuyendo la Distancia moderó una conversación de Parent Town Hall con el Senador Estatal de California Scott Weiner; Asambleísta del D17, David Chiu; y Asambleísta del D19, Phil Ting. A continuación se muestra el resumen de la conversación.


Actualización del Presupuesto Estatal y Fondos Federales:

  • El nuevo ley de estímulo del Gobierno Federal otorgará 6 mil millones de dòlares a California para abrir las escuelas
  • La Proposición 98 de California, otorará  86 mil millones de dólares para la educación, que es un aumento de 3 mil millones con respect al año pasado
  • El Gobernador Newsom propone 6.5 mil millones de dòlares adicionales al presupuesto estatal para la educación, de los cuales, 2 mil millions seran para incentivar la reapertura de las escuelas, y 4.5 mil millions para arbordar la pérdida de aprendizaje debido a COVID-19


Actualización de la Legislación Estatal:

  • AB10:  Es una legislación propuesta por el asambleísta Phil Ting. Fue desarrollado en conjunto con los functionaries de salud pública del estado y del condado para garantizar que existe una guía a nivel estatal y protocolos de seguridad sobre el PPE apropiado, las pruebas de COVID-19, los tamaños de cohort y otras estrategias de mitigación recommendadas en cada nivel de color del  Plan Para Una Economía Más Segura de California 
  • El Plan "Escuela Segura Para Todos" del Gobernador Newsom es un plan basado en incentivos para reabrir las escuelas de manera segura y abordar la pérdida de aprendisaje 


¿Qué Más Puede Hacer el Estado Para Ayudar a las Familias Durante Este Crisis

  • Mejorar la infrastructure de banda ancha para el internet
  • Aborar la pérdida de aprendizaje
  • Mejorar la fómula de financiación local para las escuelas para apoyar los estudieantes desatendidos, los estudiantes de inglés, y los estudiantes con necesidades especiales
  • Proporcionar un mayor apoyo de salud mental (por ejemplo, trabajadores sociales, enfermeras) y servicios comprensivos


Barreras Para Reabrir Escuelas de Manera Segura:

  • Falta de pautas claras y consitentes y protocolos de seguridad requeridos (por ejemplo, nivel de propagación comunitaria de COVID-19, estrategias de mitigación) a nivel estatal
  • Velocidad de implentación de la vacuna de COVID-19


¿Qué Pueden Hacer Los Padres?

  • Participar en organizaciones que ayuden a mejorar nuestras escuelas pùblicas, apoyar la legilación local y estatal que mejore la financiación de las escuelas, y estar al tanto de las elecciones locales que afectan las escuelas públicas (por ejemplo, la Junta de Educación)
  • Los grupos de padres, como Disminuyendo la Distancia, son clave para levanter la voz de los padres, cuidadores, y niños a nivel local y estatal, y alentaron nuestro trabajo y esfuerzo!
  • Apoyar a nuestros maestros y administradores para que podamos ser parte de una solución juntos 

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¡Feliz año nuevo de DtD!

Qué año. En seis cortos meses pasamos de ser un pequeño grupo de padres activistas a un colectivo de defensa de padres reconocido localmente con una voz poderosa en esta ciudad. 


  • Llamamos a que los niños se antepongan a la política, donde pertenecen. 
  • Solicitamos al distrito que sea más transparente en su planificación de reapertura.   
  • Apoyamos a 75 familias de la Misión, que se sentían mal representadas, para amplificar sus voces y que la Junta de Educación les escucharen diciendo que sí quieren que sus hijos regresen al aula. 


No podríamos haber hecho nada de esto sin USTED, los padres y miembros de la comunidad que impulsaron este trabajo, los maestros que se aseguraron de que entendiéramos sus necesidades y perspectivas, los oficiales electos y los líderes comunitarios que escucharon y respondieron. Gracias por reconocer la importancia de nuestras familias en esta ciudad y ofrecerles esperanza.


En 2021, esperamos ver reconstruida y fortalecida la confianza entre el distrito, los maestros y las familias. Somos optimistas de que, dados los planes, la orientación y los recursos estatales y federales recientes para apoyar la reapertura segura, nuestras familias regresarán para el aprendizaje en persona. DtD continuará abogando por una reapertura segura, mejoras en el aprendizaje a distancia, mayores oportunidades de aprendizaje al aire libre y más soluciones creativas que apoyen a los estudiantes de secundaria y preparatoria. También continuaremos creando asociaciones en toda la ciudad para abordar las desigualdades y apoyar a las escuelas con menos recursos.

Mientras planificamos para el próximo año, nos encantaría saber más sobre nuestros miembros, ¡ese es usted! 


Tómese 3 minutos para completar este breve cuestionario para miembros de DtD. Esperamos aprender más sobre cómo involucrar y apoyar mejor a las familias en toda la ciudad este año.


En comunidad,

Meredith Dodson, Yvette Edwards, Kate Levitt, Laura Padilla, and Clifford Yee

¡Feliz año nuevo de DtD!

Qué año. En seis cortos meses pasamos de ser un pequeño grupo de padres activistas a un colectivo de defensa de padres reconocido localmente con una voz poderosa en esta ciudad. 


  • Llamamos a que los niños se antepongan a la política, donde pertenecen. 
  • Solicitamos al distrito que sea más transparente en su planificación de reapertura.   
  • Apoyamos a 75 familias de la Misión, que se sentían mal representadas, para amplificar sus voces y que la Junta de Educación les escucharen diciendo que sí quieren que sus hijos regresen al aula. 


No podríamos haber hecho nada de esto sin USTED, los padres y miembros de la comunidad que impulsaron este trabajo, los maestros que se aseguraron de que entendiéramos sus necesidades y perspectivas, los oficiales electos y los líderes comunitarios que escucharon y respondieron. Gracias por reconocer la importancia de nuestras familias en esta ciudad y ofrecerles esperanza.


En 2021, esperamos ver reconstruida y fortalecida la confianza entre el distrito, los maestros y las familias. Somos optimistas de que, dados los planes, la orientación y los recursos estatales y federales recientes para apoyar la reapertura segura, nuestras familias regresarán para el aprendizaje en persona. DtD continuará abogando por una reapertura segura, mejoras en el aprendizaje a distancia, mayores oportunidades de aprendizaje al aire libre y más soluciones creativas que apoyen a los estudiantes de secundaria y preparatoria. También continuaremos creando asociaciones en toda la ciudad para abordar las desigualdades y apoyar a las escuelas con menos recursos.

Mientras planificamos para el próximo año, nos encantaría saber más sobre nuestros miembros, ¡ese es usted! 


Tómese 3 minutos para completar este breve cuestionario para miembros de DtD. Esperamos aprender más sobre cómo involucrar y apoyar mejor a las familias en toda la ciudad este año.


En comunidad,

Meredith Dodson, Yvette Edwards, Kate Levitt, Laura Padilla, and Clifford Yee

2021 Decreasing The Distance: An SF Parent Collective


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